A atuação do Inspetor Escolar na implementação do Programa Jovem de Futuro: um estudo de caso na Superintendência Regional de Ensino de Montes Claros Juiz de Fora 2024

Nágla Gracielle Siqueira Pimenta Veloso

Dissertações Defendidas em 2024

A biblioteca escolar como espaço de práticas pedagógicas para professores e alunos da Escola Estadual Prefeito Odílio Fernandes Costa

Danielle Aparecida Oliveira Prates

Dissertações Defendidas em 2024

A Gestão da Informação no Monitoramento de Dados nos Sistemas Simade e Educacenso: estudo de caso em escolas estaduais de uma cidade mineira

Marilene Oliveira Pereira

Dissertações Defendidas em 2024

A leitura e escrita no 5º ano do Ensino Fundamental: desafios e perspectivas

Lilian Fernanda Cesca Andrade

Dissertações Defendidas em 2024

A participação das famílias na escola: possibilidades e limites de aproximação em uma Escola Estadual de Minas Gerais

Cristiane Carla Costa

Dissertações Defendidas em 2024

A permanência dos alunos do Ensino Médio Noturno na Educação de Jovens e Adultos e Ensino Regular: o caso da Escola Aprendiz

Bruno Felipe da Silva Costa

Dissertações Defendidas em 2024

A redução gradativa de candidatos ao cargo de diretor de escola estadual no contexto da Superintendência Regional de Ensino Metropolitana B

Marcelo Chaves

Dissertações Defendidas em 2024

A Reforma do Ensino Médio: desafios e entraves de implementação na Escola Estadual Francisco Escobar nos anos de 2022 e 2023

Fabiana Muniz

Dissertações Defendidas em 2024

A utilização dos resultados da avaliação de desempenho dos servidores como forma de promover seu desenvolvimento profissional: o caso da Escola Estadual Quintino Bocaiuva

Karine Michel da Silva Barros

Dissertações Defendidas em 2024

Análise de um contexto escolar e seus resultados: um caso de bom desempenho nas avaliações externas na Escola Estadual Professor José Eutrópio (2015-2019)

Érica Faustina da Silva

Dissertações Defendidas em 2024

Apropriação dos resultados das avaliações externas do Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Básica em Matemática: estratégias para a melhoria da aprendizagem em uma Escola Estadual

Calciolanger do Nascimento Vilela

Dissertações Defendidas em 2024

Apropriação dos resultados nas avaliações externas no desempenho dos alunos em matemática : Um estudo de caso

Thania Lucia Xavier Arruda e Rodrigues

Dissertações Defendidas em 2024

Apropriação e uso de dados educacionais pela E.E. Dona Raimunda Duque: dificuldades e possíveis sugestões para implementação da cultura do uso de dados

Eciane Maria de Paula Souza

Dissertações Defendidas em 2024

Atuação da inspeção escolar na mediação de conflitos interpessoais entre servidores nas escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino de Montes Claros

Thaís Nunes dos Santos

Dissertações Defendidas em 2024

Contratos administrativos no setor público: O caso do Setor de Contratos da Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado Governador Valadares

Ana Carolina Araújo Pinto Moreira

Dissertações Defendidas em 2024

Desafios da Gestão Pedagógica e de Planejamento das Disciplinas das Atividades Integradoras em uma escola de Ensino Médio em Tempo Integral de Minas Gerais

Auxiliadora Maia Sá de Carvalho

Dissertações Defendidas em 2024

Desafios e estratégias para a superação da reprovação e distorção idade-série no ensino médio: o caso de gestão da E.E Alberto Pereira Lima

Ana Carolina Amorim Bicalho

Dissertações Defendidas em 2024

Desafios e possibilidades da gestão da pasta funcional na Superintendência Regional de Ensino de Ubá/MG

Adriana Lucarelli Lavorato Souza

Dissertações Defendidas em 2024

Desafios e possibilidades: A Valorização da Biblioteca da Escola Estadual Almirante Barroso como Espaço de Aprendizagem e Incentivo à Leitura

Edson Rodolfo Visentin Ramos de Araujo

Dissertações Defendidas em 2024

Desafios para a implementação do Ensino Médio em Tempo Integral em uma escola do interior de Minas Gerais

Marluce Reis Silva

Dissertações Defendidas em 2024

Em busca da qualidade da educação: estratégias da Superintendência Regional de Ensino de Barbacena diante dos desafios de proficiência no 5º ano do Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública

Lilian Maria de Faria Paiva

Dissertações Defendidas em 2024

Ensino Médio de Tempo Integral: contexto de implementação e seus desdobramentos na Escola Estadual Pedagogia da Esperança – MG

Patrícia Rodrigues Lima Rabelo

Dissertações Defendidas em 2024

Fatores que concorrem para a baixa conclusão das etapas da Educação Básica na modalidade semipresencial da Educação de Jovens e Adultos da rede estadual de ensino de Minas Gerais: análise do fluxo escolar do CESEC do Leste Mineiro

Lindomar da Silva Faria

Dissertações Defendidas em 2024

GERENCIAMENTO E DIVERSIFICAÇÃO CURRICULAR DAS ELETIVAS NO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL: ações voltadas para o aprimoramento da disciplina com ênfase no protagonismo estudantil em uma escola estadual de Minas Gerais

Ediney Aredes Aleixo

Dissertações Defendidas em 2024

Gestão das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas de docentes de escola pública

Pricilla Paolla Barros

Dissertações Defendidas em 2024

Gestão do conhecimento no setor de prestação de contas da Superintendência Regional de Ensino de Guanhães

Kelly Guerra Martins

Dissertações Defendidas em 2024

Gestão Escolar e Protagonismo Juvenil: desafios e estratégias na implementação do Novo Ensino Médio na Escola Estadual da Cabeceira de São Pedro-Teófilo Otoni/MG

Lázaro Rodrigues Xavier

Dissertações Defendidas em 2024

Impactos da pandemia da COVID-19 no desempenho dos estudantes da rede estadual de educação: sugestões para a recomposição da aprendizagem

Leandro Alves Soares

Dissertações Defendidas em 2024

Inclusão escolar e a atuação dos núcleos de apoio da Secretaria Municipal de Educação de uma cidade da Zona da Mata Mineira

Jaqueline Pereira de Andrade

Dissertações Defendidas em 2024

Novas ações para um novo perfil estudantil: a importância de práticas cotidianas na Educação de Jovens e Adultos.

Ana Carolina de Oliveira Morgado

Dissertações Defendidas em 2024

O Atendimento Educacional Especializado em uma Escola do Sul de Minas Gerais: desafios e possibilidades na articulação entre sala de recursos multifuncional e classe comum

Ilza Isabel Abraão

Dissertações Defendidas em 2024

O Plano De Recomposição das Aprendizagens na Superintendência Regional de Ensino de Sete Lagoas

Mayra Damiana Aguiar De Oliveira

Dissertações Defendidas em 2024

O uso do Sistema Eletrônico de Informações nas escolas estaduais da SRE de Januária: possíveis medidas para mitigação de problemas na tramitação dos processos Juiz de Fora 2024

Anna Caroline de Oliveira

Dissertações Defendidas em 2024

Os desafios da gestão de reagentes químicos no Departamento de Química da UFJF

Bárbara Lara Ferreira

Dissertações Defendidas em 2024

Os desafios da progressão parcial em Matemática em uma escola da rede estadual de ensino de Juiz de Fora – MG

Lílian Carla de Freitas

Dissertações Defendidas em 2024

OS DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL EM UMA ESCOLA DA PERIFERIA DO MUNICÍPIO DE BETIM

Karine Oliveira de Freitas Santos

Dissertações Defendidas em 2024

Os desafios para o cumprimento dos prazos no processo de homologação dos estágios do curso de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora pós implementação do Sistema Eletrônico de Informações (SEI)

Leandro Osmar Arcanjo

Dissertações Defendidas em 2024

Os fatores associados ao baixo desempenho dos estudantes do Ensino Médio: estudo de caso em uma escola estadual do norte de MG

Neurisvânia Freitas Fagundes Silveira

Dissertações Defendidas em 2024

Para além da lousa: explorando o uso de softwares educacionais livres para a inclusão digital nas escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino de Divinópolis

Carla Espíndola Alves

Dissertações Defendidas em 2024

Planejando o amanhã: a importância do planejamento pedagógico e os desafios na realidade de uma escola municipal em Ubá/MG

Sabrina Aparecida Monteiro

Dissertações Defendidas em 2024

Práticas pedagógicas nos Anos Iniciais com Tecnologias de Informação e Comunicação em uma Escola Estadual de Minas Gerais: desafios e perspectivas

Rafaela Faria Martins

Dissertações Defendidas em 2024

Protagonismo Juvenil na gestão de políticas públicas educacionais: o caso da Superintendência Regional de Ensino de Araçuaí-MG

Camilla Sá Esteves

Dissertações Defendidas em 2024

Protagonismo juvenil: as possibilidades de participação estudantil no espaço escolar

Dayana da Costa Rocha

Dissertações Defendidas em 2024

Reforma do Ensino Médio no Brasil: desafios da gestão Pedagógica no processo de implementação e seus efeitos na Escola Estadual Nossa Senhora de Fátima

Raphaella Braga Martins Veloso

Dissertações Defendidas em 2024

SERVIÇO DE DOCUMENTAÇÃO E ESCRITURAÇÃO ESCOLAR: proposições para a garantia da eficiência e eficácia na alimentação do sistema SIMADE pelas secretarias escolares da superintendência regional de ensino de Teófilo Otoni.

Hosseias Figueiredo Sena

Dissertações Defendidas em 2024

Sistema de gestão escolar SisLAME: estudo para viabilizar o aumento da utilização dos seus recursos por parte dos parceiros da Fundação CAEd

Diego José de Paula Lopes

Dissertações Defendidas em 2024

Tensões e Desafios da Participação Estudantil na Gestão Democrática Escolar: um estudo de caso em uma escola da rede estadual mineira

Vanusa de Matos Vieira Teixeira

Dissertações Defendidas em 2024

Um breve estudo sobre o alto índice de reprovação escolar na Escola Estadual Santo Antônio

Anne Mara da Silva Araújo Campos

Dissertações Defendidas em 2024

Violências digitais e cyberbullying nas escolas da Superintendência Regional de Ensino de Guadalupe: desafios e ações da Diretoria Educacional

Patrícia Pereira Corrêa Alvim

Dissertações Defendidas em 2024