O VII Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação será um espaço de encontro, diálogo e troca de experiências entre pesquisadores, gestores, professores e profissionais da educação pública de diferentes regiões do país. A programação pretende ampliar o debate sobre os desafios contemporâneos da gestão educacional e das políticas de avaliação no contexto brasileiro.

 

Promovido pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, desenvolvido pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, o evento reafirma o compromisso com a qualificação e o desenvolvimento profissional de gestores, professores e técnicos da educação pública. A iniciativa fortalece a articulação entre produção acadêmica, formulação de políticas educacionais e práticas de gestão em diferentes contextos educacionais do Brasil.

A VII edição do seminário será realizada no campus de Juiz de Fora, da UFJF, nos dias 23 e 24 de julho de 2026.

 

Conheça o Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública.

Modalidades de apresentação

Os resumos expandidos e relatos de experiência deverão ser submetidos em uma das seguintes modalidades de comunicação oral:

▶ Baixe aqui o modelo de resumos expandidos para pesquisas concluídas ou em andamentos.

▶ Baixe aqui o modelo de relatos de experiência.

Grupos de Trabalho (GTs) - Eixos temáticos

Os eixos temáticos que irão orientar as discussões nos grupos de trabalho serão:

▶ Avaliação Educacional

Este grupo de trabalho se dedica à discussão de concepções, métodos e usos da avaliação educacional em diferentes níveis da Educação Básica, com ênfase nos impactos da incorporação de tecnologias baseadas em inteligência artificial. Serão abordadas tanto as avaliações em larga escala quanto as práticas avaliativas no cotidiano escolar, considerando seus efeitos na qualidade da educação, na equidade e no uso de seus resultados na tomada de decisões.

▶ Gestão Educacional

O GT de Gestão Educacional propõe refletir sobre práticas, modelos e desafios da gestão nos sistemas e instituições de ensino, especialmente diante da crescente incorporação de tecnologias baseadas em inteligência artificial. O foco recai sobre processos de planejamento, liderança, organização e avaliação institucional, considerando o uso responsável dessas tecnologias e seus impactos na eficiência, na transparência e na promoção da equidade.

▶ Políticas Públicas Educacionais

Este grupo tem como objetivo analisar a formulação, implementação e avaliação de políticas públicas educacionais no contexto da transformação digital e do uso de inteligência artificial. Serão discutidos marcos regulatórios, diretrizes e programas governamentais, com atenção aos desafios éticos, à proteção de dados, à equidade no acesso e às estratégias que assegurem o uso responsável dessas tecnologias na garantia do direito à educação.

▶ Ensino Superior

O GT de Ensino Superior abordará o uso de tecnologias baseadas em inteligência artificial na organização e na qualificação do trabalho e dos serviços prestados pelas universidades. Serão debatidos temas como a formação docente e discente para o uso dessas tecnologias, a produção de conhecimento, a inovação nos serviços acadêmicos e administrativos e os desafios institucionais diante das transformações digitais.

▶ Diversidade e Desigualdade na Educação

Este grupo propõe discutir as múltiplas formas de desigualdade presentes na educação, à luz da crescente incorporação de tecnologias baseadas em inteligência artificial. O objetivo é refletir sobre como essas tecnologias podem tanto reproduzir quanto mitigar desigualdades, considerando marcadores sociais como classe, raça, gênero, território e deficiência, e enfatizando práticas e políticas que promovam inclusão, equidade e justiça social.

▶ Tecnologias e educação

O GT de Tecnologias e Educação se dedica à análise crítica do papel das tecnologias digitais, com destaque para a inteligência artificial, nos processos de ensino, aprendizagem, gestão e avaliação educacional. Serão discutidas suas potencialidades, limites e implicações, com ênfase no desenvolvimento e uso responsáveis, orientados por princípios éticos, pedagógicos e de responsabilidade social.

Programação

Em breve...

Datas importantes!

Inscrição

 

O VII Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação convida pesquisadores, estudantes, docentes, gestores e profissionais da educação pública a participarem de um espaço de diálogo, formação e compartilhamento de experiências sobre gestão educacional, avaliação e uso responsável da inteligência artificial na educação.

 

As inscrições são gratuitas e poderão ser realizadas em duas modalidades:

Autor(a), destinada à submissão e apresentação de trabalhos.

Ouvinte, voltada para participação nas atividades do evento sem apresentação de trabalho.

 

Antes de se inscrever como Autor(a), conheça as regras e normas para submissão.

Autor(a)

 

De 28/05 a 14/06

 

Inscrever-se agora

Ouvinte

 

De 28/05 a 10/07

 

Inscrever-se agora

Trabalhos aprovados

Os trabalhos aprovados serão apresentados como comunicação oral, podendo ser utilizado recursos de apresentação como slides, porém este recurso é de inteira responsabilidade do participante.

 

▶ Em breve…

Comitês

Comitê Científico

Wagner Rezende

Cassiano Caon Amorim

Lina Kátia Mesquita de Oliveira

Comitê organizador

Juliana Alves Magaldi

Ademir Antonio Veroneze Junior

Adriana Moreira dos Santos Ferreira

Eneida Corrêa de Souza Campos

Maria Rita Neves Ramos

Vania Maria Machado de Oliveira

Informações

Campus Universitário, Rua José Lourenço Kelmer, s/n - São Pedro, Juiz de Fora - MG, 36036-900

Publicações

Contato

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