WALMIR EUSTÁQUIO DE SOUZA

Transporte escolar: acesso e permanência dos alunos de escolas rurais e de tempo integral em Carmo do Paranaíba/MG

Orientador(a):  Prof(a). Dr(a).  Rita de Cássia Oliveira

Membros da banca: Prof(a). Dr(a). Daniela Fantoni de Lima Alexandrino  e Prof. Dr. Thiago de Jesus Esteves

Data: 05/08/2022

Local: De forma não presencial, conforme Resolução nº 10/2022-CSPP

Horário: 9 horas

RESUMO: A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). A pesquisa utilizou como metodologia o estudo de caso de gestão, no qual analisamos dados para descrever a relação entre o transporte escolar e o acesso dos alunos que residem na zona rural nas escolas que ofertam educação em tempo integral. Da primeira etapa do estudo de caso emergiu a questão de pesquisa desta dissertação. Para respondê-la foi definido como objetivo geral: investigar a relação entre o transporte escolar e o acesso dos alunos que residem na zona rural na educação em tempo integral ofertada pelas escolas públicas da rede estadual de ensino situado no município do Carmo do Paranaíba/MG, jurisdicionadas à SEE/Superintendência Regional de Patos de Minas. Para alcançar este objetivo geral traçamos objetivos específicos: a) identificar e analisar os investimentos de recursos públicos destinados ao transporte escolar; b) conhecer as demandas sociais para o transporte escolar e identificar se os recursos destinados a transportar os alunos são suficientes para atender esta demanda; c) analisar o impacto do transporte na implementação de projetos e programas educacionais que visam a melhoria da qualidade da educação pública; d) investigar se o transporte escolar influencia no acesso dos alunos na educação em tempo integral; e) propor um Plano de Ação para os problemas diagnosticados na realização desta pesquisa. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com aporte na análise e sistematização de dados quantitativos, na análise documental, na revisão de literatura da área e nas entrevistas semiestruturadas com gestores educacionais da rede pública estudada. Há expectativa de contribuir com a proposição de Plano de Ação Educacional que possa melhorar o modo como os alunos permanecem nas escolas.

Palavras-chave: Educação. Transporte escolar. Universalização do ensino. Permanência na escola. Qualidade do ensino.