Nome do(a) aluno(a): SILVETE MILEIA FERREIRA

Título da dissertação: EDUCAÇÃO DO CAMPO E SUAS PRÁTICAS NA EE DOM FRANCISCO DAS CHAGAS

Orientador(a):  Prof(a). Dr(a). Denise Rangel Miranda

Membros da banca: Prof(a). Dr(a). Miriam Raquel Piazzi Machado e Prof(a). Dr(a). Márcia Aparecida Batista Ferreira

Data: 29/07/2019

Local: CAEd – Dom Orione

Horário: 13h

RESUMO: A Escola Estadual Dom Francisco das Chagas, localizada em área rural do município de Ervália_MG, atende em sua totalidade, alunos moradores do campo. Por essa razão, é considerada escola do campo. Através da análise da proposta curricular da referida escola e em entrevista feita com professores nela efetivos, percebeu-se que as práticas educacionais da Escola Estadual Dom Francisco das Chagas não contemplam de forma rotineira o currículo e as práticas voltadas para a educação do campo, sendo feitas apenas de forma esporádica em eventos promovidos pela instituição. Tal fato caminha em contramão com a fala dos autores que embasaram este estudo. Na tentativa de resolver ou ao menos, amenizar a situação, foi proposta a construção de forma coletiva e democrática o Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Dom Francisco das Chagas, na intenção deste documento possibilitar mudanças nas práticas da escola, a fim de garantir o atendimento educacional de qualidade aos educandos, respeitando as peculiaridades e diversidade, sem desconsiderar a oferta de qualidade do ensino.

Palavras-chave: Educação do campo; Currículo; Projeto Político Pedagógico.