2022

Reforma do Novo Ensino Médio: o ensino de Sociologia e os Itinerários Formativos em Ciências Humanas (área de concentração e eletivas), Projeto de Vida e Preparação para o Mundo do Trabalho em Juiz de Fora-MG

KATIUSCIA CRISTINA VARGAS ANTUNES;RAFAELA REIS AZEVEDO DE OLIVEIRA

Linha de Pesquisa: GESTÃO, AVALIAÇÃO E REFORMA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Área de Concentração: GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Data de Inicio: 01/07/2022

Natureza do Projeto: PESQUISA

Situação do Projeto: EM ANDAMENTO


Este projeto tem como objetivo identificar e analisar as mudanças na oferta do Novo Ensino Médio em Juiz de Fora-MG, em particular, na oferta de Sociologia e o desenvolvimento dos Itinerários Formativos ? Aprofundamento na área de Concentração (Humanidades e Ciências Sociais), eletivas na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Projeto de Vida e Preparação para o mundo do trabalho. Para tanto, realizará uma pesquisa qualitativa focada na análise documental e entrevista semiestruturada com professores de sociologia de 4 escolas, sendo duas da rede estadual (regular e tempo integral), da rede federal e rede privada de ensino do município de Juiz de Fora-MG. Partimos do pressuposto que a as disciplinas de itinerários formativos Projeto de Vida, Preparação para o Mundo do Trabalho poderiam ser direcionadas para os professores de sociologia ou da área de humanidades, considerando as ementas disponibilizadas pela SEE-MG, contrariando, portanto, a sua resolução que permite qualquer licenciatura para a docência. No interessa, portanto, descobrir, como as disciplinas estão sendo desenvolvidas, como elas forma distribuídas e como o professor de sociologia tem atuado neste novo ensino médio..