Nome da aluno(a): Ramon Neves de Oliveira
Título da dissertação: Ações de Gestão Pedagógica e os resultados obtidos pelo Proeb no terceiro ano do Ensino Médio numa escola estadual de Minas Gerais
Orientador(a): Prof. Dra. Beatriz de Basto Teixeira
Membros da banca: Dra. Katiuscia Cristina Vargas Antunes e Dra. Ana Cristina Prado de Oliveira
Data: 28/09/2018
Local: CAEd – Dom Orione
Horário: 08h

RESUMO

A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão estudado discute os entraves no desempenho escolar que vem causando oscilação nos resultados das avaliações do Proeb, no terceiro ano do ensino médio, na Escola Estadual Catarina Jorge Gonçalves. Os objetivos definidos para este estudo foram identificar, compreender e analisar como as ações da gestão pedagógica influenciaram no desempenho dos estudantes ao longo do período de 2011 a 2016, para que seja elaborado um plano de intervenção que minimize os problemas identificados. Assumimos como hipóteses de pesquisa que os fatores intraescolares relacionados à gestão pedagógica da escola contribuíram para a oscilação dos resultados do Proeb no aludido período. Para a realização deste estudo, utilizamos como metodologia a pesquisa bibliográfica e de campo, de natureza qualitativa e fundamentada em autores de renome na área educacional.  Como instrumentos, utilizamos a entrevista semiestruturada com a ex-gestora e a supervisora pedagógica da escola, além da formação de grupos focais com professores, alunos e ex-alunos. Após analisar os  dados coletados, à luz de um referencial teórico, adquirimos elementos que fundamentem a elaboração de um Plano de Ação Educacional, que reduza, ao mínimo, os problemas de desempenho dos alunos da escola investigada, apresentado no final desta dissertação.
Palavras-chave: Desempenho escolar; Gestão pedagógica; Avaliação;  Ensino médio;  Proeb.