2023

Politicas Afirmativas na pós-graduação stricto sensu em educação: acesso, permanência e titulação

CASSIANO CAON AMORIM (Responsável)

Linha de Pesquisa: GESTÃO, AVALIAÇÃO E REFORMA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Área de Concentração: GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Data de Inicio: 01/01/2023
Natureza do Projeto: PESQUISA

Situação do Projeto: EM ANDAMENTO


O projeto tem como objetivo geral investigar o acesso, a permanência e a titulação de estudantes que ingressam na pós-graduação stricto senso em Educação por meio das políticas afirmativas, em universidades públicas brasileiras. Compõe a área temática de avaliação de impacto de políticas de ações afirmativas na pósgraduação. Tem como problema central compreender como as políticas de ações afirmativas tem alterado o cenário da pós-graduação stricto-sensu em Educação em universidades públicas..