2022

Pesquisa de avaliação 2022-2025

ANA CAROLINA ARAUJO DA SILVA; ANDREIA FRANCISCO AFONSO; ELIANE MEDEIROS BORGES; FERNANDO TAVARES JUNIOR; HILDA APARECIDA LINHARES DA SILVA MICARELLO; LIAMARA SCORTEGAGNA; MANUEL FERNANDO PALACIOS DA CUNHA E MELO; ROSANGELA VEIGA JULIO FERREIRA; TUFI MACHADO SOARES; WAGNER SILVEIRA REZENDE;

Linha de Pesquisa: MODELOS, INSTRUMENTOS E MEDIDAS EDUCACIONAIS
Área de Concentração: GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Data de Inicio: 01/01/2022

Natureza do Projeto: PESQUISA

Situação do Projeto: EM ANDAMENTO

 


Avaliar, aproximadamente, 30.000.000 (trinta milhões) de alunos do ensino regular, em diversas áreas do conhecimento, através da aplicação de testes e cadernos de atividades, com o recurso a diferentes tecnologias, durante o triênio 2022-2025. Também compõe o escopo do referido projeto o oferecimento de, aproximadamente, 6.000.000 (seis milhões) de horas de desenvolvimento profissional a gestores, professores e outros profissionais da educação básica para a apropriação dos resultados da pesquisa e apoio aos processos de gestão de unidades e sistemas educacionais, por meio de materiais impressos, seminários e itinerários formativos disponibilizados nas plataformas do CAEd. Pesquisador integrante do projeto até janeiro de 2023. Coordenador da pesquisa a partir de fevereiro de 2023..