Nome do(a) aluno(a): PATRICIA QUEIROZ DE ARAGAO

Título da dissertação: ANÁLISE DA ESTRUTURA DO PLANO DE ATENDIMENTO EM MINAS GERAIS

Orientador(a):  Prof(a). Dr(a). Lourival Batista de Oliveira Junior

Membros da banca: Prof(a). Dr(a). Maria Isabel da Silva Azevedo Alvim e Prof(a). Dr(a). Michelle Gonçalves Rodrigues

Data: 11/07/2019

Local: CAEd – Dom Orione

Horário: 14h

RESUMO: A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão a ser estudado irá discutir os desafios na implementação do Plano de Atendimento nas escolas da Superintendência Regional de Ensino (SRE), Metropolitana A, de Belo Horizonte. Os objetivos definidos para este estudo serão identificar e analisar os fatores que interferem na execução do Plano de Atendimento da SRE A, e propor ações para que esse possa ser efetivado de acordo com os critérios de zoneamento proposto pelas bases legais; propor um plano de ação educacional reflexivo com sugestões para a melhoria e articulação para melhor cumprimento das análises estabelecidas no Plano de Atendimento. Assumimos como hipóteses que a fragilidade na execução do Plano de Atendimento reside no desenho e implementação de políticas públicas da educação após o período do plano, das matrículas efetuadas acima do estabelecido na autorização do quadro de turmas e de alunos, e de mobilidade familiar. Para tanto, utilizaremos como metodologia a pesquisa qualitativa e como instrumentos questionários e entrevistas a serem construídos junto a equipe da SEE, aos gestores de escolas e aos inspetores escolares.

Palavras-chave: Plano de Atendimento; Cadastro escolar; Organização escolar.