Nome do(a) aluno(a): MEG CUTRIM FERNANDES SANTOS

Título da dissertação: Permanência na Educação de Jovens e Adultos: desafios e perspectivas da Rede Municipal de Ensino de São Luís/MA

Orientador(a): Prof(a). Dr(a). Luiz Flávio Neubert

Membros da banca: Prof(a). Dr(a). Marco Aurélio Kistemann Júnior e Prof(a). Dr(a). Sandra Fernandes Leite

Data: 18/04/2022

Local: de forma não presencial, conforme Resolução nº 10/2022-CSPP

Horário: 15h

RESUMO:

A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). O estudo de caso teve como objetivo principal investigar os desafios da permanência dos sujeitos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) presencial nas Unidades de Educação Básica (UEB) que sediam a modalidade, vinculadas à Superintendência da Área de Educação de Jovens e Adultos (SAEJA) da Rede Municipal de Ensino de São Luís/MA, no período de 2015 a 2019, apontando medidas que visem atenuar uma realidade de evasão, abandono e não conclusão dos estudos regulares dos educandos. Os objetivos específicos para este estudo foram: descrever os desafios que levam a não permanência dos alunos na EJA na Rede Municipal de Ensino de São Luís; analisar os fatores que favorecem a evasão e o abandono escolar e consequentemente a não conclusão da escolarização na EJA, e propor ações que auxiliem na elevação dos índices de permanência e certificação dos estudantes. A pesquisa é de caráter qualitativo, com análise documental, baseada em fonte de dados de documentos oficiais e arquivos colhidos nas escolas selecionadas. Como instrumentos de investigação, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os atores educacionais e aplicados questionários aos estudantes. A partir da coleta dos dados e sua análise, com base no referencial teórico estudado, foi proposto um Plano de Ação Educacional (PAE) com o objetivo de propor ações que sejam capazes de minimizar os efeitos da evasão, do abandono e baixa conclusão na EJA, nas UEB’s da Rede Municipal de Ensino de São Luís/MA.

Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos. Fatores Extraescolares e Intraescolares. Permanência. Conclusão.