Nome do(a) aluno(a): LUZENIR DA MOTA ALVES

Título da dissertação: ERA UMA VEZ UM SONHO, UM INDIVÍDUO, UMA HISTÓRIA: FATORES ASSOCIADOS AO FRACASSO ESCOLAR DOS ALUNOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CORONEL JORGE TEIXEIRA DE OLIVEIRA, ROLIM DE MOURA/RO

Orientador(a):  Prof(a). Dr(a). Maria Isabel da Silva Azevedo Alvim

Membros da banca: Prof(a). Dr(a). Lourival Batista de Oliveira Junior e Prof(a). Dr(a). Camila Gonçalves Silva Figueiredo

Data: 19/12/2019

Local: CAEd – Dom Orione

Horário: 15h

RESUMO: A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão a ser estudado analisa os fatores associados ao baixo rendimento dos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos Coronel Jorge Teixeira de Oliveira, localizado no município de Rolim de Moura/RO. Para esta investigação levantamos o seguinte questionamento: quais fatores têm levado ao baixo rendimento escolar dos alunos do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos Coronel Jorge Teixeira de Oliveira? A execução deste estudo tem como objetivo geral investigar os fatores que contribuíram para o baixo desempenho, e propor ações para o problema analisado. Os objetivos específicos definidos para este estudo foram: i) descrever a organização da Educação de Jovens e Adultos em Rondônia e os dados sobre o rendimento escolar dos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos Coronel Jorge Teixeira de Oliveira; ii) analisar os fatores relacionados ao baixo rendimento dos alunos dos anos Finais do Ensino Fundamental do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos Coronel Jorge Teixeira de Oliveira; e iii) propor ações para minimizar o fracasso escolar dos alunos do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos Coronel Jorge Teixeira de Oliveira. Para tanto, o método de análise do problema de gestão proposto é o estudo de caso com uma abordagem qualitativa. Como instrumentos para obtenção de dados serão aplicados questionários aos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e realizadas entrevistas com ex-alunos, professores e equipe gestora do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos Coronel Jorge Teixeira de Oliveira. Para este estudo, contamos com o aporte teórico de estudos de pesquisadores como Patto (2010), que aborda o fracasso escolar; Friedrich (2010), que aborda sobre a trajetória dos alunos da EJA; Setubal (2000), que discute sobre a distorção idade-ano; Jacomini (2009), que debate sobre homogeneização e massificação; Rios (2003),que aborda a importância da docência e Oliveira (1981),que analisa os jovens e adultos como sujeitos no processo ensino e aprendizagem.

Palavras-chave: Fracasso escolar; Educação de Jovens e Adultos; Rondônia.