Nome da aluno(a): JOICY DA FONSECA GUIMARÃES
Título da dissertação: A pós-graduação stricto sensu na forma associativa: o multicêntrico em bioquímica e biologoa Molecular no campus Governador Valadares
Orientador(a): Prof. Dra. Carolina Alves Magaldi
Membros da banca: Dra. Carla Silva Machado e Dr. Fabiano Santos Saito
Data: 25/07/2018
Local: CAEd – Dom Orione
Horário: 14h

RESUMO

A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão estudado discutiu os desafios do processo de implementação do Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Bioquímica e Biologia Molecular na  Universidade Federal de Juiz de Fora campus Governador Valadares (PMBqBM/UFJF-GV). Os objetivos definidos para este estudo são descrever e analisar os processos de regulamentação e de funcionamento do programa e propor um Plano de Ação Educacional para o fortalecimento do PMBqBM em âmbito geral e no campus GV. Assumimos como hipótese a estruturação das responsabilidades e competências nas instâncias de decisão e no âmbito do funcionamento dos cursos como ação necessária ao fortalecimento do programa. Tais condições compreendem a capacidade de definir e regulamentar as atribuições dos representantes de cada instância e a capacidade de aperfeiçoar os sistemas de interação e comunicação entre seus membros. Utilizamos como metodologia o estudo de caso e a pesquisa qualitativa e como instrumentos a análise documental e a realização de entrevistas de roteiro semiestruturado. Os resultados nos mostraram que questões relacionadas à promoção da interação nas instâncias de decisão e de atuação, à efetividade da atividade de nucleação e à definição e responsabilidades sobre a gestão e operacionalização de trâmites acadêmico-administrativos merecem atenção. Esses temas são abordados no Plano de Ação Educacional elaborado com vistas ao fortalecimento do PMBqBM como um todo e no campus GV.

Palavras-chave: Pós-Graduação stricto sensu; Forma associativa; Regulamentação.