Nome da aluno(a): JÉSSICA FRANCINE DE CARVALHO FONSECA
Título da dissertação: AS POTENCIALIDADES DE EDUCAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO ANATOMIA HUMANA – APOIO AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
Orientador(a): Prof. Dra. Angélica Cosenza Rodrigues
Membros da banca: Dr. Fernando Perlatto Bom Jardim e Dr. Cleonice Puggian
Data: 11/07/2017
Local: CAEd – Dom Orione
Horário: 13h

RESUMO

A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) tem se dedicado ao longo de sua existência ao fomento dos projetos de extensão universitária. O debate sobre a importância e o enfoque da extensão é um processo contínuo e que tem como escopo o estreitamento da relação entre universidade e sociedade. Entende-se que os projetos de extensão são concebidos como forma de educação não formal na perspectiva da comunidade externa à UFJF, justificando sua existência como um meio de complementariedade às formas de educação formal. Este trabalho objetiva analisar as potencialidades de educação do projeto de extensão ANATOMIA HUMANA – APOIO AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO (AH-AEFM). O estudo foi feito através de uma análise qualitativa, por meio de entrevistas a alguns dos sujeitos envolvidos com a gestão direta ou indireta do projeto de extensão AH-AEFM. Por fim, segue-se a uma sequencia de propostas de intervenção que são direcionadas a um aperfeiçoamento na forma de gerir o projeto de extensão AH-AEFM e que servirão de base para futuros estudos na área da extensão universitária.

Palavras-Chave: Educação não formal; Extensão universitária; UFJF