2022

Formação inicial e continuada de professores: Um estudo do processo formativo sob diferentes perspectivas.

ANDREIA FRANCISCO AFONSO (Responsável)

Linha de Pesquisa: AVALIAÇÃO, CURRÍCULOS E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE GESTORES E
PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Área de Concentração: GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Data de Inicio: 01/03/2014

Natureza do Projeto: PESQUISA

Situação do Projeto: EM ANDAMENTO

 


Este projeto tem como objetivo principal investigar o processo de formação inicial e continuada de professores de Ciências para atuação nas escolas de Educação Básica, sob os seguintes aspectos: Motivação para o ingresso e permanência na Licenciatura, Educação Ambiental, Interdisciplinaridade, Avaliação Escolar e Externa, e Elaboração e Utilização de estratégias e materiais didáticos