Nome da aluno(a): FERNANDA GURGEL BERNARDI DE OLIVEIRA
Título da dissertação: Gestão democrática e a participação da família na escola: estudo de caso de uma escola estadual do Amazonas
Orientador(a): Prof. Dr. LOURIVAL BATISTA DE OLIVEIRA JUNIOR
Membros da banca: Dra. MARIA ISABEL DA SILVA AZEVEDO ALVIM e Dra. VALÉRIA CRISTINA RIBEIRO PEREIRA
Data: 30/10/2017
Local: CAEd – Dom Orione
Horário: 13h

RESUMO

Esta dissertação discute a gestão democrática e a participação da família em uma escola da zona norte de Manaus. Os objetivos definidos para este estudo foram: descrever a relação da gestão escolar com a família na escola investigada, analisar as consequências desse distanciamento (ou não), e propor o desenvolvimento de programas que estreitem a relação Família – Escola afim de que essa problemática possa ser solucionada. A pesquisa foi desenvolvida a partir do método de Estudo de Caso. Para tanto, utilizamos como técnica de pesquisa a entrevista com os servidores da escola investigada, além de questionários aplicados aos pais. Dessa forma, os instrumentos utilizados foram de natureza qualitativa e quantitativa. De modo geral, o estudo realizado permitiu conhecer a visão da equipe gestora e dos professores a respeito da gestão democrática e participativa, bem como da participação da família na escola, foi possível também, entender como os pais se sentiam em relação a sua participação nas atividades da escol. Com base nas informações, foi possível traçar um Plano de Ação Educacional (PAE), prevendo: a realização de um Seminário de Gestão Democrática na Escola Ceti João dos Santos Braga, a Elaboração do Plano Anual de 2018, a Reestruturação dos órgãos colegiados, a Implementação do Projeto Pais presentes (GEPPAE), um novo sistema de prestação de contas e por fim a Legalização do PPP e Regimento Interno.

Palavras-chave: Família; Participação; Gestão democrática