2022

DESENVOLVIMENTO DE INDICADORES E METAS DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA

MARCUS VINICIUS DAVID (Responsável

Linha de Pesquisa: MODELOS, INSTRUMENTOS E MEDIDAS EDUCACIONAIS
Área de Concentração: GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Data de Inicio: 01/01/2011

Natureza do Projeto: PESQUISA

Situação do Projeto: EM ANDAMENTO

 


Este projeto de pesquisa aplicada é desenvolvido de modo contínuo pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) e tem o objetivo de assegurar condições de monitoramento da educação pública aos gestores dos entes federados com os quais o Centro mantém acordos de cooperação. Dados do censo escolar e dos programas de avaliação da educação básica são utilizados para a fixação de metas e o monitoramento das unidades de ensino. Além dos indicadores de resultados, são produzidos indicadores de qualidade da gestão. Desenvolvem-se procedimentos para o ajuste das metas à realidade das redes de ensino e aperfeiçoam-se os instrumentos e os métodos para o cálculo dos indicadores. Em 2011, estudos de indicadores foram realizados para os estados de Pernambuco, Ceará e Goiás. Em 2012, com os dados disponíveis para 2011, o CAEd publica a primeira edição do Caderno do Gestor, com um volume para cada unidade da Federação, com os principais indicadores da educação básica desenvolvidos pelo Centro.