Nome da aluno(a): DENISE DE OLIVEIRA
Título da dissertação: GESTORES ESCOLARES E PERFIL: UM ESTUDO DE CASO NA REGIÃO METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Orientador(a): Prof. Dr. Marcos Tanure Sanábio
Membros da banca: Dra. Maria Isabel da Silva Azevedo Alvim e Dr. Ricardo Thielmann
Data: 29/12/2015
Local: CAEd
Horário: 15:30h

RESUMO

O presente estudo tem como objeto a prática de gestão das unidades escolares da Região Metropolitana VII do Estado do Rio de Janeiro. Pretende-se analisar até que ponto o perfil do gestor escolar podem facilitar a implementação da Gestão integrada da Escola (GIDE), que é um modelo de planejamento estratégico com foco em resultados. A importância desta pesquisa reside na possibilidade de ampliar a qualidade das práticas escolares a partir da formação de perfis de líderes capazes de redirecionar as ações escolares e propiciar melhores índices de desenvolvimento. Com relação aos aspectos metodológicos, realizou-se um estudo de caso qualitativo, com pesquisa bibliográfica, entrevista com os gestores de duas escolas da Região Metropolitana VII e aplicação de questionários a professores e agentes de acompanhamento da gestão escolar AAGE que atuam nas referidas unidades. Os resultados da pesquisa mostram que o perfil do gestor é um dos aspectos que pode caracterizar a identidade da escola em termos de índices de desenvolvimento escolar, isto porque o líder com o perfil cujas competências, como a criatividade, liderança e visão estratégica, pode mudar a realidade escolar, inserido professores e alunos em contextos diversificados no que diz respeito ao processo ensino aprendizagem. A partir dessas constatações apresenta-se um plano de ação educacional que abrange a realização de treinamentos para capacitar os gestores da Região Metropolitana VII de modo a subsidiá-los na aquisição de competências de gestão escolar, o qual demandará o monitoramento e avaliação da GIDE, no sentido de apresentar resultados a curto, médio ou longo prazo acerca da relevância dos treinamentos. Espera-se que os participantes destes treinamentos estejam conscientes.

 

Palavras Chave: Gestão Escolar; Perfil dos Gestores Escolares; Capacitação de gestores; Gestão Integrada da Escola.