Categoria: Casos de gestão

A série Casos de Gestão Educacional é uma produção anual do Núcleo de Dissertação do Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (PPGP/CAEd/UFJF). Os 32 casos que compõem esse quinto volume da série foram selecionados da turma 2016/2018 do Mestrado Profissional, composta por 107 alunos vinculados aos convênios dos estados de Minas Gerais, Rondônia, do município de Teresina, da FADEPE e da UFJF.

A série Casos de Gestão Educacional é uma produção anual do Núcleo de Dissertação
do Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (PPGP/CAEd/UFJF). Os 54 casos que compõem esse quarto volume da série foram selecionados da turma 2015/2017 do Mestrado Profissional, composta por 138 alunos vinculados aos convênios dos estados do Amazonas, Minas Gerais, Rio de Janeiro; dos municípios de Recife e Teresina; e da FADEPE/UFJF.

A série Casos de Gestão Educacional é uma produção anual do Núcleo de Dissertação do Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (PPGP/CAEd/UFJF). Os 37 casos que compõe este terceiro volume da série foram selecionados com base nos primeiros capítulos das dissertações da turma 2014/2016 do Mestrado Profissional, composta por 119 alunos oriundos dos estados do Amazonas (60), Ceará (11) e Rio de Janeiro (5), dos municípios de Recife (10) e Teresina (3), além da UFJF/FADEPE (15) e de 10 vagas de ampla concorrência.

Pelo 4º ano consecutivo, o Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP/CAEd/UFJF) edita o livro Casos de Gestão: políticas e situações do cotidiano educacional. Este é o segundo volume da série lançado pela editora CAEd. Nesta edição, os capítulos do livro são as propostas de Estudos de Casos dos mestrandos da turma 2013, selecionados por sua representatividade em ações efetivas na melhoria na educação pública e pelo grau de qualidade textual. O PPGP/CAEd/UFJF experimenta uma iniciativa exitosa de formação de gestores e técnicos da educação pública, em larga escala, em curso de Stricto Sensu, completando em 5 turmas (2010, 2011, 2012, 2013 e 2014), 657 mestrandos oriundos de 24 instituições estaduais, municipais, federais, internacionais, privadas e franqueados (demanda social).

A série Casos de Gestão: políticas e situações do cotidiano educacional é produzida pelo Núcleo de Dissertação do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (doravante denominado PPGP) do CAEd da UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora). Os casos que compõem esse primeiro volume da série estão na base de uma amostra de dissertações desenvolvidas pela turma 2012/2014, composta por 130 alunos, e merecem a sua leitura nesse formato devido ao esforço de pesquisa para o diagnóstico desses casos empíricos e à riqueza dos debates que são suscitados por eles.