Nome da aluno(a): ALINE CELESTINA SILVEIRA
Título da dissertação: Atendimento Educacional Especializado: das interfaces entre gestão, formação e gerenciamento do Sistema Mineiro de Administração Escolar – SIMADE
Orientador(a): Prof. Dra. Katiuscia Cristina Vargas Antunes
Membros da banca: Dra. Carolina Alves Magaldi e Dra. Annie Gomes Redig
Data: 13/12/2018
Local: CAEd – Dom Orione
Horário: 10h

RESUMO

A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão a ser estudado discutirá o fluxo de informações relativas à inclusão de alunos com deficiências, TGD e altas habilidades/superdotação a partir do SIMADE – Sistema Mineiro de Administração Escolar e o processo de formação e gestão dos profissionais que lidam com os atendimentos educacionais especializados no contexto desta pesquisa. A inadequação do SIMADE, importante ferramenta de monitoramento das demandas da inclusão, bem como a maneira como as informações são ineridas neste sistema, juntamente com as questões de formação e gestão das pessoas que lidam com o AEE, tem se constituído importantes obstáculos ao trabalho do SAI – Serviço de Apoio à Inclusão da Superintendência Regional de Ensino de Janaúba. Acredita-se que a identificação e análise das situações problema que envolvem este caso desencadearão a proposição de ações efetivas que propiciarão a redução dos obstáculos à operacionalização do SIMADE e a melhoria da gestão e formação dos profissionais envolvidos com o AEE. Esta pesquisa contribuirá com o aumento da qualidade dos serviços prestados pelo SAI e, consequentemente, com a inclusão na SRE de Janaúba e no estado de Minas Gerais. Este trabalho se constitui em um estudo de caso, de abordagem qualitativa. Pretende-se realizar uma pesquisa documental no SIMADE e em arquivos do SAI, e, também, uma pesquisa de campo em doze escolas estaduais de Janaúba, município sede da SRE, através da aplicação de um questionário na suíte de aplicativos “Google Docs.”, a ser respondido pelos profissionais das escolas.

Palavras-Chave: Atendimento Educacional Especializado; Serviço de Apoio à Inclusão; Sistema Mineiro de Administração Escolar.