Marco Aurélio Santos de Almeida Júnior

Avaliação Interna de um Programa de Iniciação Científica: o caso da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF

Orientador: Cassiano Caon Amorim
Membros da banca: Marcos Tanure Sanábio  e Edineide Jezine

Data: 28/03/2025

Local: De forma não presencial,
Horário: 10h

O presente trabalho teve como objetivo propor um Plano de Ação Educacional (PAE) para desenvolver a avaliação interna do Programa Institucional de Iniciação Científica da UFJF. Inicialmente, busca-se caracterizar a pesquisa no Brasil e como se insere a Iniciação  Científica (IC) no país, para depois apresentar o contexto da UFJF, em que foi realizada uma análise do programa entre os anos de 2017 e 2021. Em seguida, busca-se, na literatura, entender a importância da pesquisa como elemento formador e como se efetiva a avaliação de programas institucionais. Como metodologia aplicada, foi escolhida uma abordagem qualitativa em que foram realizadas entrevistas com pessoas que atuaram no programa na instituição e análises de normativos e fluxos que regem a IC, buscando responder assim à questão inicial apresentada. A partir da análise realizada, verificou-se que a avaliação da IC na instituição, no que tange à competência administrativa da PROPP, ocorre de forma informal e não sistematizada. Ao final, foi apresentado um PAE em que foi elaborada uma proposta para desenvolver a avaliação do programa, considerando seus três momentos.