Nome do(a) aluno(a): CLEBER BARROS

Título da dissertação: A avaliação de desempenho profissional para fins de progressão na carreira dos professores da Rede Municipal de Educação de São Luís: desafios e possiblidades

Orientador(a):  Prof(a). Dr(a). Victor Cláudio Paradela Ferreira

Membros da banca: Prof(a). Dr(a). Maria Cristina Drumond e Castro e Prof(a). Dr(a). Débora Vargas Ferreira Costa

Data: 18/10/2021

Local: por webconferência, conforme Resolução nº 28/2021-CSPP

Horário: 14h

RESUMO:

A presente dissertação foi desenvolvida no Mestrado Profissional em Gestão e avaliação da Educação Pública (PPGP) da Universidade Federal de Juiz de Fora. O caso de gestão discute a avaliação de desempenho profissional dos professores da Secretaria Municipal de Educação de São Luís para fins de progressão na carreira, analisando os aspectos que deveriam ser revistos no processo atualmente adotado. No levantamento inicial de dados, foram constatados problemas no processo em foco, como o fato de não se dar de forma contínua, a fragilidade do instrumento de avaliação, que não contempla a diversidade dos públicos alcançados, e o fato de que a avaliação é feita unilateralmente pelos gestores, sem a participação dos avaliados, além da falta de oferecimento de feedback. Com base na revisão da literatura efetuada, que indicou cuidados que devem ser observados visando a realização de um processo avaliativo adequado, será aprofundada a análise do modelo atualmente adotado e elaborado plano de ação educacional direcionado para o seu aprimoramento.

Palavras-chave: Gestão educacional. Avaliação do desempenho docente. Carreira docente.