LUCIMEIRY TRINDADE DE OLIVEIRA – 03/08/2021

Nome do(a) aluno(a): LUCIMEIRY TRINDADE DE OLIVEIRA

Título da dissertação: A ORGANIZAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO HORÁRIO DE EXTRA CLASSE DESTINADO AS REUNIÕES DE MÓDULO II EM UMA ESCOLA DE JUIZ DE FORA/MG

Orientador(a):  Prof(a). Dr(a). Claudia da Costa Guimarães Santana

Membros da banca: Prof(a). Dr(a). Elisabeth Gonçalves de Souza e Prof(a). Dr(a). Paulo Renato Flores Durán

Data: 03/08/2021

Local: por webconferência, conforme Resolução nº 001/2020-CSPP

Horário: 14h

RESUMO:

A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão a ser estudado irá discutir como o Módulo II, nomenclatura ordinariamente utilizada para o extra classe em todo o Estado de Minas Gerais, é organizada, implementada e cumprida no Instituto Estadual de Educação de Juiz de Fora, haja visto que o módulo II é percebido nacionalmente como uma conquista para o trabalho docente, após a promulgação e impacto causado pela Lei nº 11.738/2008 – Lei do Piso Salarial Profissional Nacional. Os objetivos definidos para este estudo foram analisar a organização e a implementação do uso do tempo destinado ao módulo II, mais especificamente o momento destinado às reuniões, considerado um espaço profícuo na formação contínua e continuada e na reflexão e construção coletiva. Assumimos como hipótese que o cumprimento deste momento de reunião, apesar de estar convencionado em lei, ainda necessita ser realmente articulado e efetivado, trazendo assim um efetivo ganho para professores e supervisores para que com isso, consigam otimizar seus trabalhos, na busca de uma educação de qualidade. Percebemos ainda, a necessidade da equipe diretiva e pedagógica, buscar caminhos para a efetivação desses espaços coletivos e de formação. Mediante este contexto observado e estudado, elaboraremos um Plano de Ação Educacional (PAE) apresentando proposição e ações articuladas para ajustes no planejamento e organização e construção de espaço coletivo, que são as reuniões de Módulo II.

Palavras-chave: Módulo II. Formação continuada. Gestão. Planejamento coletivo.