LÉLIA CRISTINA SILVA LIMA – 30/06/2020

Nome do(a) aluno(a): LÉLIA CRISTINA SILVA LIMA
Título da dissertação: Aprimoramento da Gestão Financeira do PDDE: uma análise dos desafios encontrados na prestação de contas das escolas estaduais de Belo Horizonte – MG
Orientador(a): Prof(a). Dr(a). Daniela Fantoni de Lima Alexandrino
Membros da banca: Prof(a). Dr(a).Katiuscia Cristina Vargas Antunes, Prof(a). Dr(a). Kelly da Silva e Prof(a). Dr(a). Camila Gonçalves Silva Figueiredo
Data: 30/06/2020
Local: por webconferência, conforme Resolução nº 001/2020-CSPP
Horário: 14h
RESUMO: A presente dissertação, desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), pretende investigar  o caso de gestão analisando as dificuldades que os diretores escolares enfrentam para realizar a condução dos recursos financeiros com foco no processo de prestação de contas que enseja diligências e inadimplências das caixas escolares em relação aos recursos financeiros descentralizados do PDDE repassados às escolas estaduais de Minas Gerais. Para tanto definiu-se como objetivo geral identificar e analisar as dificuldades enfrentadas pelos diretores escolares das escolas estaduais de Belo Horizonte (BH), Minas Gerais, pertencentes à Superintendência Regional de Ensino de Minas Gerais – Metropolitana A (SRE-A) durante o processo da gestão financeira dos recursos do PDDE e propor um Plano de Ação Educacional (PAE) para aprimorar a condução dos recursos financeiros do mesmo, principalmente em relação a prestação de contas. Dessa forma essa pesquisa discutiu o financiamento da educação e a forma adequada de realizar a gestão financeira dos recursos do PDDE. A metodologia adotada foi o estudo de caso com abordagem qualitativa. Como instrumento, foi aplicado questionário para os diretores escolares de BH da SRE-A. Por meio dos dados coletados e, em relação a gestão financeira do PDDE, foram detectados problemas que revelaram principalmente a falta de: (I) capacitação adequada, (II) manual específico, (III) profissional fixo e qualificado que auxilie os diretores na prestação de contas. Tendo como parâmetro o diagnóstico realizado, foi desenvolvido um PAE que busca preencher as lacunas que comprometem a gestão financeira dos recursos do PDDE com uma capacitação adequada e eficiente que englobe a teoria e a prática e a elaboração de um manual específico, para que o conhecimento adquirido durante a capacitação seja efetivamente apropriado e consolidado.
Palavras-chave: Gestão financeira do PDDE. Prestação de contas. Capacitação adequada.