Nome da aluno(a): MARCILENE CONCEIÇÃO DO AMARAL MATOS
Título da dissertação: INVESTIGANDO A EVASÃO DOS ALUNOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA MODALIDADE DE ENSINO SEMIPRESENCIAL
Orientador(a): Prof. Dr. Fernando Gaudereto Lamas
Membros da banca: Dra.  Carla Silva Machado  e Dr. Wallace Faustino da Rocha Rodrigues
Data: 31/07/2018
Local: CAEd – Dom Orione
Horário: 16h

RESUMO

O presente estudo possui como questão de pesquisa: de que forma a equipe gestora do CESEC- Centro Estadual de Formação Continuada Doralice Alves Rodrigues pode contribuir para minimizar as taxas de evasão na EJA? Para responder a essa questão a presente pesquisa possui como objetivo geral: Compreender os desafios da gestão para minimizar as taxas de evasão no CESEC Centro Estadual de Formação Continuada Doralice Alves Rodrigues com vistas à propor ações para minimizar tais taxas.  Nesse intento, a pesquisa possui como objetivos específicos: descrever o CESEC em foco e as taxas de evasão nos anos de 2012-2017. Analisar a perspectiva da equipe gestora da escola, professores e secretaria sobre os motivos da evasão dos alunos e, propor ações com vistas a minimizar tais dados. Dessa forma, realizamos pesquisa de campo que, propõe para o cenário da pesquisa o CESEC “Doralice Alves Rodrigues” sendo que o universo da pesquisa são os nove docentes, a gestora, a supervisora e a secretária. Assim foi proposto aplicação de questionário aos docentes com vistas a levantar informações a respeito da evasão dos alunos da EJA A organização deste trabalho está estruturado em três capítulos, sendo que o primeiro discorre sobre a Educação de Jovens e Adultos e a modalidade de Ensino semipresencial. Iniciando pela explanação das políticas voltada para esta modalidade de ensino em âmbito nacional, passando pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, seguindo pela Superintendência Regional de Ensino de Patrocínio e por fim chegando a Unidade De Ensino de Patrocínio/MG. No segundo capítulo é apresentado o percurso metodológico; os eixos de analise e apresentação e análise dos dados coletados em campo.
Palavras-chave: Evasão, CESEC, Educação de Jovens e adultos