Publicações técnicas – Docentes
02
2023
INCLUSÃO, INFÂNCIAS E DIVERSIDADE: A MEDIAÇÃO DOCENTE COMO PRÁTICA DE INCLUSÃO
INCLUSÃO, INFÂNCIAS E DIVERSIDADE: A MEDIAÇÃO DOCENTE COMO PRÁTICA DE INCLUSÃO
IMPORTÂNCIA DE UMA FORMAÇÃO PARA AS PRÁTICAS AVALIATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
IMPORTÂNCIA DE UMA FORMAÇÃO PARA AS PRÁTICAS AVALIATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
ENSINO DE CROMATOGRAFIA POR INVESTIGAÇÃO: ARTICULAÇÕES COM A EXPERIMENTAÇÃO EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
ENSINO DE CROMATOGRAFIA POR INVESTIGAÇÃO: ARTICULAÇÕES COM A EXPERIMENTAÇÃO EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
CÉLULAS: UMA PROPOSTA DE REESCRITA DAS HABILIDADES DA BNCC PARA ABORDAR A TEMÁTICA A PARTIR DOS CONCEITOS QUÍMICOS E BIOLÓGICOS.
CÉLULAS: UMA PROPOSTA DE REESCRITA DAS HABILIDADES DA BNCC PARA ABORDAR A TEMÁTICA A PARTIR DOS CONCEITOS QUÍMICOS E BIOLÓGICOS.
BERGSON E FREIRE – DURAÇÃO, SIMPATIA, ESFORÇO, ATENÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO
BERGSON E FREIRE – DURAÇÃO, SIMPATIA, ESFORÇO, ATENÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO
AVALIAÇÃO FORMATIVA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO CIENTÍFICO: POTENCIALIDADES DOS CASOS INVESTIGATIVOS
AVALIAÇÃO FORMATIVA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO CIENTÍFICO: POTENCIALIDADES DOS CASOS INVESTIGATIVOS
ANÁLISE DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO SOMATIVA DO SPAECE ENSINO MÉDIO 2022
ANÁLISE DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO SOMATIVA DO SPAECE ENSINO MÉDIO 2022
ACESSIBILIDADE NA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
ACESSIBILIDADE NA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ÁREA DE LINGUAGENS E A FORMAÇÃO INICIAL: REVISÃO SISTEMÁTICA
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ÁREA DE LINGUAGENS E A FORMAÇÃO INICIAL: REVISÃO SISTEMÁTICA
A COMPLEXIDADE DO TEXTO E DAS TAREFAS DE LEITURA NA AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA EM LÍNGUA PORTUGUESA
A COMPLEXIDADE DO TEXTO E DAS TAREFAS DE LEITURA NA AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA EM LÍNGUA PORTUGUESA
04