Tipo: TÉCNICA
Subtipo: APRESENTAÇÃO DE TRABALHO
Natureza: CONFERÊNCIA
Evento: Disseminação dos resultados do SAEPE 2022
Instituição promotora: Secretaria de Educação e Esportes do Estado de Pernambuco
Idioma: PORTUGUES
Local: Hotel Canarius
Cidade: Gravatá – PE
País: Brasil
Arquivos: Pub. Técnicas
IMPORTÂNCIA DE UMA FORMAÇÃO PARA AS PRÁTICAS AVALIATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
Tipo: TÉCNICA
Subtipo: APRESENTAÇÃO DE TRABALHO
Natureza: SIMPÓSIO
Evento: IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e IX Seminário Inovações Curriculares
Instituição promotora: Universidade Estadual de Campinas
Idioma: PORTUGUES
CASOS INVESTIGATIVOS: UM INSTRUMENTO PARA A AVALIAÇÃO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Tipo: TÉCNICA
Subtipo: CURSO DE CURTA DURAÇÃO
Participação dos autores: DOCENTE
Instituição promotora ou evento: Centro Multidisciplinar de Estudos e Pesquisas (CEMEP) e Universidade
Estadual da Paraíba (UEPB)
Cidade: João Pessoa
País: Brasil
Divulgação: MEIO DIGITAL
A DOCÊNCIA COMO OBRA
Tipo: TÉCNICA
Subtipo: APRESENTAÇÃO DE TRABALHO
Natureza: COMUNICAÇÃO
Evento: 41ª ANPED
Instituição promotora: ANPED e UFAM
Idioma: PORTUGUES
Local: Universidade Federal do Amazonas
Cidade: Manaus
País: Brasil
PLATAFORMA ESTUDO INTERNACIONAL DE PROGRESSO EM LEITURA – INEP – PIRLS
Subtipo: SERVIÇOS TÉCNICOS
Disponibilidade: RESTRITA
País: Brasil
Idioma: PORTUGUES
(PTT) Finalidade: Plataforma que serve de suporte para a realização das avaliações do Estudo Internacional de
Progresso em Leitura (PIRLS 2021), da Associação Internacional para Avaliação do Aproveitamento Escolar (IEA).
(PTT) URL: https://plataformapirls.caeddigital.net/#!/pagina-inicial
PLATAFORMA DO PROGRAMA APRENDER A LEER – NATURA INTERNACIONAL
Subtipo: SERVIÇOS TÉCNICOS
Disponibilidade: RESTRITA
País: Brasil
Divulgação: MEIO DIGITAL
Idioma: PORTUGUES
(PTT) Finalidade: Una plataforma a servicio del aprendizaje, donde, directivos y docentes pueden encontrar los
resultados alcanzados por sus estudiantes en la actividad Apreender a Leer.
(PTT) URL: https://aprenderaleer.caeddigital.net/#!/pagina-inicial
SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA, LINGUAGENS E CULTURAS (GEFLIC)
Subtipo: ORGANIZAÇÃO DE EVENTO
Natureza: ORGANIZAÇÃO
Instituição promotora: Universidade Federal de Juiz de Fora
Itinerante: NÃO
Catálogo: NÃO
Local: Universidade Federal de Juiz de Fora
Cidade: Juiz de Fora
País: Brasil
Divulgação: MEIO DIGITAL
Idioma: PORTUGUES
QUÍMICA NAS REDES SOCIAIS: POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS
Subtipo: CURSO DE CURTA DURAÇÃO
Nível: OUTRO
Participação dos autores: DOCENTE
Instituição promotora ou evento: Universidade Federal de Juiz de Fora
Cidade: Juiz de Fora
País: Brasil
Divulgação: MEIO DIGITAL
REVISTA PESQUISA E DEBATE EM EDUCAÇÃO (V. 12, N. 2)
Subtipo: EDITORIA
Tipo: EDITORAÇÃO
Natureza: PERIÓDICO
Idioma: PORTUGUES
Número de páginas: 100
Instituição promotora: Universidade Federal de Juiz de Fora
Editora: CAEd; UFJF
Cidade: Juiz de Fora
País: Brasil
Divulgação: MEIO DIGITAL
OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EM LARGA ESCALA
Subtipo: APRESENTAÇÃO DE TRABALHO
Natureza: CONFERÊNCIA
Evento: Palestra Os resultados da avaliação educacional em larga escala
Instituição promotora: PUC-RJ
Idioma: PORTUGUES
Local: Ambiente virtual – Webinar
Cidade: Webinar
País: Brasil