DESIGN, COMUNICAÇÃO E SEMIÓTICA: ESTUDO DAS PUBLICAÇÕES SOBRE O TEMA NA PLATAFORMA DE PERIÓDICOS DA CAPES

Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: TRABALHO EM ANAIS

DESIGUALDADE DE APRENDIZAGEM NO PÓS-PANDEMIA COVID-19: RESULTADOS DE AVALIAÇÕES EXTERNAS ESTADUAIS

Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: TRABALHO EM ANAIS

EM TORNO DO CONCEITO DE EXPERIÊNCIA EM BERGSON E BENJAMIN

Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: TRABALHO EM ANAIS

ENSINO FUNDAMENTADO EM MODELAGEM E IMPRESSÃO 3D: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A TEMÁTICA DE FUNÇÕES OXIGENADAS

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ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL.

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EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DO NOVO ENSINO MÉDIO EM JUIZ DE FORA-MG

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COMO FAÇO COM A NOTA DELE, EU DOU A MÉDIA??UM MANIFESTO SOBRE A AVALIAÇÃO ESCOLAR NA/E PARA A INCLUSÃO

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Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO

EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE

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Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO

APLICAÇÃO DE QUIZ EM ETAPAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ESTEQUIOMETRIA

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Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO

APLICAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA NA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD 2021

Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO