Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: TRABALHO EM ANAIS
Arquivos: Pub. Bibliográficas
ENSINO FUNDAMENTADO EM MODELAGEM E IMPRESSÃO 3D: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A TEMÁTICA DE FUNÇÕES OXIGENADAS
Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: TRABALHO EM ANAIS
ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL.
Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: TRABALHO EM ANAIS
EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DO NOVO ENSINO MÉDIO EM JUIZ DE FORA-MG
Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: TRABALHO EM ANAIS
COMO FAÇO COM A NOTA DELE, EU DOU A MÉDIA??UM MANIFESTO SOBRE A AVALIAÇÃO ESCOLAR NA/E PARA A INCLUSÃO
Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO
EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE
Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO
COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL DOS SERVIDORES DOCENTES E TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO
Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: TRABALHO EM ANAIS
EXPLORANDO AS VIDRARIAS DE LABORATÓRIO A PARTIR DA ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: UMA PROPOSTA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO MÉDIO
Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: TRABALHO EM ANAIS
COMUNICAÇÃO E DESIGN SOB UMA PERSPECTIVA EPISTÊMICA
Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: TRABALHO EM ANAIS
EXPLORING THE INTERFACES BETWEEN STATISTICS AND FINANCIAL EDUCATION: BRAZILIAN HIGH SCHOOL STUDENTS? PERCEPTION OF THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS
Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA
Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO