EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DO NOVO ENSINO MÉDIO EM JUIZ DE FORA-MG

Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: TRABALHO EM ANAIS

COMO FAÇO COM A NOTA DELE, EU DOU A MÉDIA??UM MANIFESTO SOBRE A AVALIAÇÃO ESCOLAR NA/E PARA A INCLUSÃO

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Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO

EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE

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COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL DOS SERVIDORES DOCENTES E TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO

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EXPLORANDO AS VIDRARIAS DE LABORATÓRIO A PARTIR DA ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: UMA PROPOSTA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO MÉDIO

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Subtipo: TRABALHO EM ANAIS

COMUNICAÇÃO E DESIGN SOB UMA PERSPECTIVA EPISTÊMICA

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EXPLORING THE INTERFACES BETWEEN STATISTICS AND FINANCIAL EDUCATION: BRAZILIAN HIGH SCHOOL STUDENTS? PERCEPTION OF THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS

Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO

CONSTRUÇÃO DE SENTENÇAS DESCRITORAS PARA ITENS DE QUÍMICA NO ENEM PARA O APRIMORAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

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FORMAÇÃO E DOCÊNCIA: ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE

Tipo da produção: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO

CONTEÚDO, FORMA E DESTINATÁRIO DO PLANEJAMENTO DO TRABALHO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ESTADO DA ARTE DAS PUBLICAÇÕES NO PORTAL DE PERIÓDICOS DA CAPES E NO BANCO DE DADOS DA SCIELO

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