Subtipo: Artigo em Periódico
ISSN / Título do periódico: 2177-3726 / (2177-3726) REVISTA “VIANNA SAPIENS
Meio de Divulgação: Digital
URL: https://www.viannasapiens.com.br/revista/article/view/774/403
Arquivos: Pub. Bibliográficas
POSSIBILIDADES DISCURSIVAS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: UM ESTUDO DOS ROTEIROS INVESTIGATIVOS
Subtipo: Artigo em Periódico
ISSN / Título do periódico: 2525-8923 / (2525-8923) ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS
Meio de Divulgação: Digital
URL: https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/12961]
UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O ERRO EM MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
Subtipo: Artigo em Periódico
ISSN / Título do periódico: 2595-0967 / (2595-0967) TANGRAM – REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL DE ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÕES SOBRE CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
Subtipo: Artigo em Periódico
ISSN / Título do periódico: 2238-2801 / (2238-2801) MAL-ESTAR E SOCIEDADE
Meio de Divulgação: Digital
UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO FINANCEIRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM TRÊS CIDADES COM O SUPORTE DO CHIC
Subtipo: Artigo em Periódico
ISSN / Título do periódico: 1983-3156 / (1983-3156) EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (ONLINE)
Meio de Divulgação: Digital
POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE DOUTORES NO EXTERIOR E LEGITIMIDADE DA ELITE ACADÊMICA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
Subtipo: Artigo em Periódico
ISSN / Título do periódico: 2179-7331 / (2179-7331) ANTROPOLÍTICA: REVISTA CONTEMPORÂNEA DE
ANTROPOLOGIA
Meio de Divulgação: Digital
URL: https://periodicos.uff.br/antropolitica/article/view/49785
TRAJETÓRIAS ESCOLARES EM CONTEXTO SOCIAL DESFAVORÁVEL E AS REFORMAS EDUCACIONAIS RECENTES NO BRASIL
Subtipo: Artigo em Periódico
ISSN / Título do periódico: 1677-1303 / (1677-1303) DIALOGIA (UNINOVE. IMPRESSO)
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URL: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/20580
POLÍTICA CULTURAL, JUVENTUDE E ESPAÇOS DA CIDADE:
Subtipo: Artigo em Periódico
ISSN / Título do periódico: 1809-5968 / (1809-5968) TEORIA E CULTURA (UFJF)
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URL: https://periodicos.ufjf.br/index.php/TeoriaeCultura/article/view/31391
THE CONTRIBUTIONS OF CARTOGRAPHY AND ICONOGRAPHY TO THE STUDY OF URBAN TRANSFORMATION IN COLONIAL RIO DE JANEIRO
Subtipo: Artigo em Periódico
ISSN / Título do periódico: 2318-8472 / (2318-8472) REVISTA NACIONAL DE GERENCIAMENTO DE CIDADES
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URL: https://www.amigosdanatureza.org.br/publicacoes/index.php/gerenciamento_de_cidades/article/view/2838
PLANO DE AÇÃO EDUCACIONAL PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA PARA O USO PEDAGÓGICO DOS DADOS DO SPAECE
Subtipo: Artigo em Periódico
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