Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1679-2483 / (1679-2483) REVISTA DA ABET (IMPRESSO)
Volume: 21
Divulgação: Meio Digital
Arquivos: Pub. Bibliográficas
COVID-19’S INTRA-URBAN INEQUALITIES AND SOCIAL VULNERABILITY IN A MEDIUM-SIZED CITY
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1678-9849 / (1678-9849) SOCIEDADE BRASILEIRA DE MEDICINA TROPICAL. REVISTA
Volume: 55
A INCIDÊNCIA DE ASSÉDIO MORAL EM LIDERANÇAS TÓXICAS
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2525-9008 / (2525-9008) REVISTA VALORE
Volume: 7
Divulgação: Meio Digital
URL: http://https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/747
COSMOPOLITISMO, PRÁTICAS DE MOBILIDADE E JUVENTUDE: A EXPERIÊNCIA DO INTERCÂMBIO ACADÊMICO ENTRE UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2238-3875 / (2238-3875) SOCIOLOGIA & ANTROPOLOGIA
Volume: 12
Divulgação: Meio Digital
“TRABALHAR É ESTAR VIVO”: VIVÊNCIAS E CONSTRUÇÕES SUBJETIVAS DO TRABALHO
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2317-2983 / (2317-2983) REVISTA FSA (FACULDADE SANTO AGOSTINHO) (ONLINE)
Volume: 19
Divulgação: Meio Digital
URL: http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/index
CONFORTO OLFATIVO E O PROJETO ARQUITETÔNICO: UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico:1679-7604 / (1679-7604) CADERNOS PROARQ (UFRJ)
Volume: 39
Divulgação: Meio Digital
URL: https://cadernos.proarq.fau.ufrj.br/public/docs/CP_39_Proarq_texto_7.pdf
CENÁRIOS PARA ENTENDER O NOVO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA MATEMÁTICA E DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2177-9309 / (2177-9309) EM TEIA – REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E
TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA
Volume: 13
Divulgação: Meio Digital
SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS ÀS REUNIÕES DO SUBPROJETO QUÍMICA
Subtipo: Livro
Título da Obra: Formação de professores e profissão docente no Brasil: aspectos históricos, tendências e inovações
ISBN: 9786553810
Natureza da Obra: Obra Única
Tipo da Contribuição na Obra: Capítulo
Nome da editora: Editora Amplla
Divulgação: Obra Digital / Eletrônica
URL: https://ampllaeditora.com.br/books/2022/01/FormacaoProfessores.pdf
INTERDISCIPLINARIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PIBID INTERDISCIPLINAR CIÊNCIAS SOCIAIS E HISTÓRIA
Subtipo: Livro
Título da Obra: Formação docente inicial e continuada ma UFJF: experiências e diálogos com a escola básica
ISBN: 9786555631746
Natureza da Obra: COLETÂNEA
Tipo da Contribuição na Obra: Capítulo
Nome da editora: Livraria da Física
Divulgação: Obra Impressa
A EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE NO ENSINO DE PROJETO DE INTERIORES
Subtipo: Livro
Título da Obra: Educação, sociedade e desenvolvimento
ISBN: 9798886700299
Natureza da Obra: COLETÂNEA
Tipo da Contribuição na Obra: Capítulo
Nome da editora: Pembroke Collins
Divulgação: Obra Digital / Eletrônica