Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico:2525-9008 / (2525-9008) REVISTA VALORE
Volume: 7
URL: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/1376
Arquivos: Pub. Bibliográficas
PERCEPÇÕES E AÇÕES AVALIATIVAS NA PANDEMIA DA COVID-19: O QUE RELATARAM ALGUNS PROFESSORES DE MATEMÁTICA, FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2526-6136 / (2526-6136) EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DEBATE
Volume: 6
Divulgação: Meio Digital
HENRI BERGSON – O BOM SENSO E OS ESTUDOS CLÁSSICOS
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1980-6248 / (1980-6248) PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE)
Volume: 33
Divulgação: Meio Digital
URL : https://www.scielo.br/j/pp/a/QFyK9bBfCvfpR7Y3DQdLPpG/?lang=pt
ESTUDO DE CASO SOBRE ESTRATÉGIAS DE AÇÃO DO PIBID NO ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE ALUNOS
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1982-095X / (1982-095X) TERR@ PLURAL (UEPG. ONLINE)
Volume: 16
Divulgação: Meio Digital
URL: https://revistas2.uepg.br/index.php/tp/article/view/15873
Número do DOI: doi:10.5212/terraplural.v.16.2215873.011
DESIGN PARA CALOUROS: O MOBILIÁRIO URBANO COMO TEMA DE REFLEXÃO SOBRE A CIDADE
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1984-5596 / (1984-5596) ARCOS DESIGN (ONLINE)
Volume: 15
Divulgação: Meio Digital
PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA E O USO DO SOFTWARE SCRATCH
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2675-4126 / (2675-4126) LYNX
Volume: 2
Divulgação: Meio Digital
URL do DOI : doi:10.34019/2675-4126.2022.v2.39205
TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (TAS) E ENSINO DE CIÊNCIAS PELA PESQUISA (ECP): INTERFACES A PARTIR DE UMA REVISÃO NARRATIVA DE LITERATURA
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico:1984-2686 / (1984-2686) REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Volume: 1
Divulgação: Meio Digital
ESTRATÉGIAS DE IMERSÃO PARA CONCEPÇÃO DE DESIGN INCLUSIVO
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1850-2032 / (1850-2032) ACTAS DE DISEÑO
Volume: 41
Divulgação: Meio Digital
URL: https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/archivos/992_libro.pdf
DEFICIÊNCIA E CLASSE SOCIAL: UMA ABORDAGEM INTERSECCIONAL EM DIÁLOGO COM O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2447-5246 / (2447-5246) EDUCAÇÃO EM FOCO (UFJF) ONLINE
Volume: 27
Divulgação: Meio Digital
URL: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/38577
ORIGEM SOCIAL E DESEMPENHO ESCOLAR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (2013-2019)
Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2317-1456 / (2317-1456) INTERSEÇÕES – REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES
Volume: 24
Divulgação: Meio Digital