ESTRATÉGIAS DE IMERSÃO PARA CONCEPÇÃO DE DESIGN INCLUSIVO

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1850-2032 / (1850-2032) ACTAS DE DISEÑO
Volume: 41
Divulgação: Meio Digital
URL: https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/archivos/992_libro.pdf

DEFICIÊNCIA E CLASSE SOCIAL: UMA ABORDAGEM INTERSECCIONAL EM DIÁLOGO COM O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2447-5246 / (2447-5246) EDUCAÇÃO EM FOCO (UFJF) ONLINE
Volume: 27
Divulgação: Meio Digital
URL: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/38577

ORIGEM SOCIAL E DESEMPENHO ESCOLAR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (2013-2019)

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2317-1456 / (2317-1456) INTERSEÇÕES – REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES
Volume: 24
Divulgação: Meio Digital

TERRITÓRIO, DESIGUALDADES E PANDEMIA: REFLEXÕES SOBRE CENTRO-PERIFERIA E O CONTEXTO BRASILEIRO

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1852-4435 / (1852-4435) LAVBORATORIO (EN LÍNEA)
Volume: 32
Divulgação: Meio Digital
URL: https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/lavboratorio/article/view/8067

ESPAÇO PÚBLICO E INTERVENÇÕES TEMPORÁRIAS: DO FAZER TÉCNICO E ARTÍSTICO ÀS MANIFESTAÇÕES COLETIVAS

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1984-0071 / (1984-0071) TRIADES EM REVISTA
Volume: 11
Divulgação: Meio Digital
URL: https://triades.emnuvens.com.br/triades/article/view/342/172

ONDAS MECÂNICAS: ENSINO PELO MÉTODO INVESTIGATIVO

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2446-564X / (2446-564X) PHYSICAE ORGANUM
Volume: 8

THE USE OF SYSTEM DYNAMICS FOR ENERGY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2365-9440 / (2365-9440) INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION
Volume: 19
Divulgação: Meio Digital

ENTREVISTA COM GUY BARCELLOS: APORTES PARA PENSAR ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICO

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1982-2413 / (1982-2413) EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)
Volume: 17
Divulgação: Meio Digital

OITO TRAÇOS DETERMINANTES DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PENSAR A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 1982-2413 / (1982-2413) EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)
Volume: 17
Divulgação: Meio Digital

TRAJETÓRIA DE CARREIRA: UMA ANÁLISE DE PROFISSIONAIS COM PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO ÂMBITO DA INDÚSTRIA FARMACÊUTICA NACIONAL

Subtipo: Artigo em Periódico
Natureza: Completo
ISSN / Título do periódico: 2237-1427 / (2237-1427) REVISTA DE CARREIRAS E PESSOAS
Volume: 12
Divulgação: Meio Digital
URL: https://revistas.pucsp.br/index.php/ReCaPe/article/view/53331