MEANINGFUL LEARNING THEORY AND SCIENCE TEACHING THROUGH RESEARCH: INTERFACES FROM A NARRATIVE LITERATURE REVIEW
Resumo:
Subtipo: Artigo em Periódico Natureza: Completo ISSN / Título do periódico: 1806-5104 / (1806-5104) REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM
CIÊNCIA Volume: 22 Divulgação: Meio Digital
Autor
MARCELLO FERREIRA ; OLAVO LEOPOLDINO DA SILVA FILHO
