DescriçãoA pesquisa pretende contribuir para que possamos construir um conhecimento acerca das diferentes experiências de inclusão no ensino superior existentes em nosso país. A nossa proposta é realizar um estudo das políticas e práticas voltadas à inclusão escolar de alunos com deficiências e outras necessidades educacionais especiais nas IFES mineiras, tendo como foco a implementação e atuação dos Núcleos de acessibilidade/ Núcleo de apoio à inclusão no que se refere às dimensões do acesso, permanência e participação dos estudantes com deficiência na universidade..
