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Uma análise do baixo acesso dos Boletins Pedagógicos de resultados do Spaece 2017

Autor

Luciana Bortolucci de Oliveira

Orientador

Edna Silva Faria

Palavras-chave

Avaliação educacional. Gestão para resultados. Divulgação de resultados. Uso dos resultados da avaliação. Boletins Pedagógicos. Spaece.

Descrição

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – CAEd/UFJF

Como citar

Oliveira, Luciana Bortolucci de. Uma análise do baixo acesso dos Boletins Pedagógicos de resultados do Spaece 2017. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. 74 f. 2020.

Uma análise do baixo acesso dos Boletins Pedagógicos de resultados do Spaece 2017