REORGANIZAÇÃO CURRICULAR: UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA DISCIPLINA NÚCLEO DE TRABALHO, PESQUISA E PRÁTICAS SOCIAIS EM ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL EM FORTALEZA – CE

EMANUELE CANAFÍSTULA LIMA SOARES

Rafaela Reis Azevedo de Oliveira

Ensino em tempo integral; Reorganização curricular; Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS).

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – CAEd/UFJF

SOARES, Emanuele Canafístula Lima. Reorganização Curricular: um estudo sobre a implementação da disciplina Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais em escolas estaduais de ensino médio de tempo integral em Fortaleza - CE. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. P.204. 2019.