PROJETO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DO PROGRAMA EM DUAS ESCOLAS DO NORTE DE MINAS GERAIS

DEIDE DA CUNHA SILVA FERNANDES

Eduardo Antônio Salomão Condé

Educação Integral; Implementação; Gestão; Comunidade de Prática.

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – Caed/UFJF

FERNANDES, Deide da Cunha Silva. PROJETO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL : ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DO PROGRAMA EM DUAS ESCOLAS DO NORTE DE MINAS GERAIS. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós- Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. P. 152. 2014.