PROEB E O CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS DE CORONEL FABRICIANO – MINAS GERAIS

IRACEMA MARIA DE LIMA MARTINS

Lourival Batista de Oliveira Júnior

Avaliação; Ensino médio; Apropriação de resultados do PROEB.

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – Caed/UFJF

MARTINS, Iracema Maria de Lima. PROEB e o contexto do Ensino Médio: um estudo de caso em duas escolas de Coronel Fabriciano - Minas Gerais. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública, 2013. 92 p.