PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR E SEUS REFLEXOS NO DESEMPENHO DE UMA ESCOLA PÚBLICA: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO BARBOSA

JANE MARIA ARAUJO PASSOS

Victor Cláudio Paradela Ferreira

práticas de gestão; gestão escolar; Escola Estadual José Américo Barbosa; desempenho escolar.

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – Caed/UFJF

PASSOS, Jane Maria Araujo. Práticas de gestão escolar e seus reflexos no desempenho de uma escola pública: o caso da escola estadual José Américo Barbosa. Dissertação (mestrado acadêmico) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014. 168 p.