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ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ACRE: CLASSES MULTISSERIADAS E A QUESTÃO DO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO

Autor

ADRIANA DE ARAÚJO FARIAS

Orientador

Manuel Palácios da Cunha e Melo

Palavras-chave

Educação do Campo; Classes Multisseriadas; Gestão; Acompanhamento Pedagógico.

Descrição

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – Caed/UFJF

Como citar

FARIAS, Adriana De Araújo . ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ACRE : CLASSES MULTISSERIADAS E A QUESTÃO DO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós- Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. P. 84. 2015.

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ACRE: CLASSES MULTISSERIADAS E A QUESTÃO DO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO