O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES NO PROEB E OS FENÔMENOS DIDÁTICOS NA SALA DE AULA EM UMA ESCOLA ESTADUAL MINEIRA

CECÍLIA CAVEDAGNE CUNHA PERDIGÃO

Marcus Bessa de Menezes

Baixo desempenho em Matemática; Fenômenos didáticos; Simave.

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – CAEd/UFJF

Perdigão, Cecília Cavedagne Cunha. O desempenho dos estudantes no PROEB e os fenômenos didáticos na sala de aula em uma Escola Estadual Mineira. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. P.103. 2019.