Voltar

Impactos da pandemia da COVID-19 no desempenho dos estudantes da rede estadual de educação: sugestões para a recomposição da aprendizagem

Autor

Leandro Alves Soares

Orientador

Prof. Dr. Lourival Batista de Oliveira Júnior

Palavras-chave

Desempenho na Educação Básica na Rede de MG, Recomposição da Aprendizagem, Pandemia da COVID - 19

Descrição

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – CAEd/UFJF

Como citar

ANDRADE, Lilian Fernanda Cesca. A leitura e escrita no 5º ano do Ensino Fundamental: desafios e perspectivas. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. P.180. 2024