Palavras-chaveevasão, abandono, frequência, ensino médio.
Como citarGarcia, Angela Soares. EVASÃO, ABANDONO ESCOLAR E ELEVAÇÃO DA FREQÜÊNCIA EM UMA ESCOLA DO CENTRO-OESTE MINEIRO: UM CASO DE SUCESSO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. 130 f. 2020.