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AVALIANDO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO (PIP/ATC): ESTUDO DE CASO DA SRE “ZONA DA MATA”

Autor

GABRIELA DOS SANTOS PIMENTA LIMA

Orientador

Manuel Fernando Palácios da Cunha e Melo

Palavras-chave

PIP/ATC; Implementação; Avaliação; Gestão.

Descrição

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – Caed/UFJF

Como citar

LIMA, Gabriela dos Santos Pimenta. Avaliando a implementação do programa de intervenção pedagógica/alfabetização no tempo certo (PIP/ATC): estudo de caso da SRE? Zona da Mata? Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública, 2014. 163 p.

AVALIANDO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO (PIP/ATC): ESTUDO DE CASO DA SRE “ZONA DA MATA”