ANÁLISE DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O ENSINO BILÍNGUE NO INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INHAMÍZUA, NA PROVÍNCIA DE SOFALA- MOÇAMBIQUE

JOSÉ VICENTE ANTÓNIO BISQUÉ

Ana Cláudia Peters Salgado

Formação dos professores; educação bilíngue; gestão educacional.

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – Caed/UFJF

BISQUÉ, JOSÉ VICENTE ANTÓNIO. ANÁLISE DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O ENSINO BILÍNGUE NO INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INHAMÍZUA, NA PROVÍNCIA DE SOFALA- MOÇAMBIQUE. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. P. 152. 2013.