A leitura e escrita no 5º ano do Ensino Fundamental: desafios e perspectivas

Lilian Fernanda Cesca Andrade

Prof.ª Dr.ª Miriam Raquel Piazzi Machado

Dificuldades na aquisição inicial de leitura, escrita, letramento e alfabetização, Ensino Fundamental.

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – CAEd/UFJF

ANDRADE, Lilian Fernanda Cesca. A leitura e escrita no 5º ano do Ensino Fundamental: desafios e perspectivas. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. P.180. 2024