A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO INSTITUTO DE ARTES E DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

SIMONE DE OLIVEIRA ALVES

Katiuscia C. Vargas Antunes

Educação inclusiva; Acessibilidade; Pessoas deficientes; Ensino superior

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – CAEd/UFJF

ALVES, Simone de Oliveira. A inclusão de alunos com deficiência no Instituto de Artes e Design da Universidade Federal de Juiz de Fora: desafios e perspectivas. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. P.170. 2019.