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A GESTÃO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS: REFLEXÕES A PARTIR DO OLHAR DAS PROFESSORAS DE APOIO

Autor

ROSANE PIMENTA FARGNOLI

Orientador

Prof.ª Dr.ª Elisabeth Gonçalves de Souza.

Palavras-chave

Atendimento Educacional Especializado; Gestão de práticas inclusivas; Professor de Apoio.

Descrição

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – CAEd/UFJF

Como citar

FARGNOLI, Rosane Pimenta. A gestão de práticas inclusivas: reflexões a partir do olhar das Professoras de Apoio. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública .203f. 2020.

A GESTÃO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS: REFLEXÕES A PARTIR DO OLHAR DAS PROFESSORAS DE APOIO