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A GESTÃO COMO UM CAMINHO PARA A MELHORIA DO DESEMPENHO ESCOLAR: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL MELO VIANA NO CONTEXTO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE MONTE CARMELO/MG

Autor

Juliana Nunes Davi

Orientador

Márcia Cristina da Silva Machado

Palavras-chave

Gestão Escolar; Dimensões da Gestão Escolar; Tríade da Gestão Educacional.

Descrição

Dissertação do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública – CAEd/UFJF

Como citar

DAVI, Juliana Nunes. A gestão como um caminho para a melhoria do desempenho escolar: o caso da escola estadual Melo Viana no contexto da Superintendência Regional de Ensino de Monte Carmelo/MG. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação/CAEd. Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. P.212. 2020.

A GESTÃO COMO UM CAMINHO PARA A MELHORIA DO DESEMPENHO ESCOLAR: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL MELO VIANA NO CONTEXTO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE MONTE CARMELO/MG