O Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública da Universidade Federal de Juiz de Fora torna público o edital do processo de seleção ano 2015 do Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, stricto sensu.
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O Conselho Editorial da Revista Pesquisa e Debate em Educação (RPDE), vinculada ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP), associado à Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), torna público o presente edital e convida os interessados a remeterem artigos científicos para publicação nos seus próximos números (01 e 02 de 2015).
Volume 1 – 2015
Tema: Rendimento, desempenho e desigualdades educacionais
Submissão até o dia 31 de julho de 2015.
Volume 2 – 2015
Tema: Mestrados Profissionais
Submissão até o dia 31 de agosto de 2015.
As propostas deverão ser submetidas pelo sistema da RPDE, acessando o site http://www.revistappgp.caedufjf.net/index.php/revista1/announcement
O livro Educação Pública: Gestão e Financiamento é uma iniciativa das linhas de pesquisa: Gestão, Avaliação e Reforma da Educação Públicado Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP/CAEd/UFJF) da Universidade Federal de Juiz de Fora, com apoio da Editora CAEd para publicação de artigos científicos, com o objetivo de discutir os desafios da gestão da educação pública em seus diversos níveis e problematizar os dilemas do financiamento governamental e não governamental nos esforços de melhoria da educação brasileira.
A coletânea será elaborada por meio de artigos de professores, alunos e ex-alunos (mestrandos e doutorandos) da UFJF e outras instituições de ensino superior nacional e internacional.
Os artigos aprovados serão publicados em e-book e disponibilizados gratuitamente no site do PPGP/CAEd/UFJF, para ampla divulgação.
Serão aceitos artigos (conforme edital) que visem retratar uma discussão consistente advindos de resultados de pesquisas empíricas e técnicas circunscritas.
O livro Políticas Públicas e Formação de Professores é uma iniciativa da linha de pesquisa: Avaliação, Currículos e Desenvolvimento Profissional de Gestores e Professores da Educação Básica do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP/CAEd/UFJF) e da linha de pesquisa: Linguagem, conhecimento e formação de professores do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/FACED) da Universidade Federal de Juiz de Fora, com apoio da Editora CAEd para publicação de artigos científicos. Trata-se de uma coletânea de textos que buscam problematizar o campo das Políticas Públicas tendo como recorte a Formação de Professores na Educação Básica.
A coletânea será elaborada por meio de artigos de professores, alunos e ex-alunos (mestrandos e doutorandos) da UFJF e outras instituições de ensino superior nacional e internacional.
Os artigos aprovados serão publicados em e-book e disponibilizados gratuitamente no site do PPGP/CAEd/UFJF e PPGE/UFJF, para ampla divulgação.
Serão aceitos artigos (conforme edital) que visem retratar uma discussão consistente advindos de resultados de pesquisas empíricas e técnicas circunscritas.
Atual secretário de Educação Básica do MEC, professor e ex-coordenador do CAEd comentou, em entrevista à Folha, intenção em acelerar a expansão da qualificação entre docentes Continue lendo
Publicação reúne textos de diversos pesquisadores de educação em direitos humanos
Será lançado às 18h, na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (Faced/UFJF), o livro “Direito ao ambiente como direito à vida – desafios para a educação em direitos humanos”. A divulgação da obra, organizada por Aida Maria Monteiro Silva e Léa Tiriba, contará com a presença de alguns autores: Angélica Cosenza, Anne Kassiadou, Celso Sánchez e Mauro Guimarães. O evento aberto e gratuito comporá a programação do III Encontro Regional de Ensino de Biologia (III EREBIO), que ocorrerá até quinta-feira, 30 de abril.
Sobre o livro
No livro, abordam-se os direitos de todos os seres, humanos e não humanos, a um ambiente saudável. Com referências nas Diretrizes Nacionais de Educação Ambiental e da Educação em Direitos Humanos, e em resultados de estudos e pesquisas sobre práticas e vivências pedagógicas, a obra visa contribuir para a formação de sujeitos conscientes e comprometidos com a preservação da vida na Terra.
Sobre a autora integrante do PPGP
Professora da Faced/UFJF, Angélica é graduada em Ciências Biológicas e mestre em Educação pela mesma instituição. Doutora em Educação em Ciências e Saúde pelo Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde da UFRJ, ela atua como professora e pesquisadora no Núcleo de Educação em Ciência, Matemática e Tecnologia (NEC/UFJF) nas áreas de educação em ciências e educação ambiental. Atualmente, é docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública da UFJF, parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd).
O secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC) e professor da UFJF, Manuel Palácios da Cunha, abriu na manhã desta segunda-feira, 13, o 2º Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais em Educação (Fompe). Responsável pela pasta prioritária da Educação, segundo o novo ministro Renato Janine, Palácios acredita que os mestrados profissionais do país, como o da UFJF, “tem a vocação de alterar a prática daqueles que atuam na educação e, portanto, é ferramenta de aprimoramento das ações pedagógicas nas escolas”.
O evento acontece até terça-feira, 14, no Hotel Victorys Business, e é organizado pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) da UFJF. Ainda de acordo com o secretário, a educação básica “vem passando por uma grande reforma, que não é clara, mas devido a iniciativas dos estados e dos municípios da União, vem ocorrendo. A avaliação da educação pública e o estabelecimentos de metas a longo prazo são exemplos disso”. Para ele, o principal desafio na pasta “é fazer com que essas iniciativas sejam convergentes e o ritmo dessas mudanças seja acelerado”.
Ainda durante a abertura do evento, a pró-reitora de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação da UFJF, Maria Cristina Andreolli, destacou que os programas da instituição na área de educação, de níveis acadêmico e profissional, tem grande impacto na formação de professores, recebendo 700 alunos anualmente.
Participam do Fórum, programas de mestrado profissionais de 13 instituições de ensino do país. O encontro contará com conferências, grupos de discussões temáticas e a elaboração de um documento final sobre as discussões dos dois dias.
Outras informações: (32) 4009-9326 (Caed-UFJF)
www.caed.ufjf.br
Fonte: www.ufjf.br
Programação está concentrada nas próximas segunda e terça-feira
A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), por meio do Programa de Pós-Graduação – Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (PPGP/CAEd) sedia, nos dias 13 e 14 de abril, o II Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais em Educação (Fompe).
O evento objetiva dar continuidade aos encaminhamentos referentes ao I Fompe realizado em março de 2014, em Salvador. Durante os dois dias de programação ocorrem conferências com o Secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Manuel Palácios, e a coordenadora adjunta dos mestrados profissionais da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Samira Zaidan, além sessões de debate entre os coordenadores dos programas profissionais com a produção de documentos e parâmetros.
O evento ocorre no Hotel Victory Business, situado à Avenida Presidente Itamar Franco, 1.850, São Mateus, Juiz de Fora (MG).
Programação
13/04 – SEGUNDA-FEIRA
8h30: Conferência com Manuel Palácios (secretário de Educação Básica MEC)
10h: Coffee break
10h30: Conferência com Samira Zaidan (coordenadora adjunta dos mestrados profissionais da Capes)
12h: Almoço
13h30: Grupos de Discussão Temáticas
GDT1 – Parametrização da produção técnica
GDT2 – Critérios avaliativos do mestrado profissional
15h: Coffee break
15h30: Grupos de Discussão Temáticas:
GDT3 – Estabelecimento de rede colaborativa entre os MPs
GDT4 – Financiamento dos MPs
14/04 – TERÇA-FEIRA
8h30: Grupos de Discussão Temáticas
GDT1 – Parametrização da produção técnica
GDT 2 – Critérios avaliativos do mestrado profissional
10h: Coffee break
10h30: Continuação dos GDTs
12h: Almoço
13h30: Grupos de Discussão Temáticas:
GDT3 – Estabelecimento de rede colaborativa entre os MPs
GDT4 – Financiamento dos MPs
15h: Coffee break
15h30: Continuação dos GDTs
16h: Elaboração final de documentos sobre os temas dos GDTs
17h: Encerramento
Fonte: www.caed.ufjf.br
O Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP), divulga o resultado final dos aprovados no Processo seletivo para credenciamento de Corpo Docente Permanente e Colaborador. Para visualizar o resultado final, clique aqui.
